Giorgio Israel
Le battaglie del Prof. Giorgio Israel nell’anniversario della sua nascita. Oggi vorremmo che diventassero anche le NOSTRE battaglie!
L’orientamento a vedere gli alunni come future risorse umane ha portato la Certificazione delle competenze nella scuola primaria e ha spinto fortemente verso la ricerca dell’oggettività nella valutazione delle performance. Ma tutto questo distrugge l’aspirazione a una scuola inclusiva, che ha come fondamento la libertà del singolo insegnante, il quale agisce concretamente accanto ad ogni singolo allievo e classe realizzando volta per volta la missione culturale e sociale che la società gli affida. Riflessioni di una docente.
Non ho mai incontrato personalmente il professor Israel, ma il suo era un nome che a casa mia veniva citato spesso. I miei genitori sono entrambi astrofisici…
Approfittiamo anzitutto del ritardo nella pubblicazione di questa settimana per ricordare il nostro caro Prof. Giorgio Israel proprio a due anni oggi dalla sua morte. Le sue parole sono ancora da stimolo e sostegno per il nostro lavoro, sono cioè più vive che mai: proprio qualche giorno fa, ad esempio, si commentava insieme con alcuni colleghi […]
Dopo il weekend in cui tanti (tutti?) hanno omaggiato Francesco Totti, un campione – e forse un maestro – di un altro ambito a me particolarmente caro… negli ultimi giorni che ci separano dalla fine della scuola… prima dei saluti finali ai nostri allievi che rivedremo cresciuti dopo l’estate oppure non rivedremo più in classe […]
Questa settimana vogliamo condividere con voi questa bellissima intervista della prof.ssa Ana Millan Gasca, rilasciata alla rivista online Emmeciquadro. Di seguito il link all’articolo in pdf: LA MATEMATICA: UN ORIZZONTE AMPIO, UN INCONTRO COINVOLGENTE Conversazione con Ana Millán Gasca Buona lettura e buona Matematica a tutti!
A un anno dalla morte di Giorgio Israel si discute di uno dei temi a lui più cari: il futuro della scuola e il suo ruolo nella società che vogliamo costruire.
Dall’incontro con Giorgio Israel è cominciato tutto. È bello insegnare Matematica perché vuol dire insegnare a usare la ragione, a pensare, a osservare e perché richiede una bellissima fatica.