DESCRIZIONE
Le attività in presenza del corso sono state realizzate in 3 giorni. La direzione e il coordinamento del corso sono stati affidati a Luigi Regoliosi.
Scuola primaria Pier Giorgio Frassati – Matematica per osservare, matematica per ragionare
INFORMAZIONI
DATA
29 giugno, 14-15 settembre
SEDE
Scuola Frassati, Via San Carlo, 4 – 20822 Seveso (MB)
PARTECIPANTI
Docenti di scuola primaria
DOCENTI
DIREZIONE e COORDINAMENTO: Luigi Regoliosi
FORMATORI: Luigi Regoliosi e Anna Mazzitelli
PROGRAMMA
1° giornata - 29 giugno 2018
Il primo incontro si è svolto il giorno 29 giugno 2018 ed è stato tenuto dai formatori Luigi Regoliosi e Anna Mazzitelli.
Durante la prima parte dell’incontro è stata illustrata la mission del corso anche attraverso le parole del matematico ungherese George Polya.
Successivamente sono stati affrontati i problemi in matematica definendo il concetto stesso di problema e mettendo alla prova i corsisti con alcuni quesiti che hanno svolto collegialmente al momento e confrontando le varie strategie risolutive.
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Sono state presentate esperienze di lavoro sui problemi in classe prima e seconda.
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Sono state presentate esperienze di lavoro sulla geometria in classe prima e seconda.
I corsisti sono stati invitati a giocare in piccoli gruppi con i due giochi geometrici, Ubongo e La boca, prodotti da Kosmos-Giochi Uniti.
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Un piccolo spazio è stato poi dedicato all’importanza della matematica ricreativa con esempi di lavoro in classe e coinvolgimento dei corsisti per la risoluzione di alcuni rompicapo.
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Sono stati illustrati alcuni libri per raccontare la matematica in classe.
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Il docente ha illustrato le possibili rappresentazioni del numero nelle varie culture e nelle varie epoche, evidenziandone le implicazioni didattiche.
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La docente ha illustrato la sua esperienza di matematica in una classe prima e seconda, offendo diversi spunti di lavoro e di riflessione sul nostro sistema di numerazione decimale posizionale e sulle operazioni.
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2° giornata - 14 settembre 2018
Il secondo incontro si è svolto il giorno 14 settembre 2018 ed è stato tenuto dal formatore Luigi Regoliosi .
Si è lavorato – anche alla lavagna – sul calcolo mentale a partire da un lavoro presentato da Valentina Celi presso l’Università di Roma Tre, sull’uso della calcolatrice, su alcuni numeri e operazioni “magiche
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Sono state presentate e discusse insieme ai corsisti le esperienze di lavoro inviate dopo il primo incontro.
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Sono state offerte ai corsisti alcune riflessioni del matematico Giovanni Vailati come commento e conclusione del lavoro.
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3° giornata - 15 settembre 2018
Il terzo incontro si è svolto il giorno 15 settembre 2018 ed è stato tenuto dal formatore Luigi Regoliosi .
Sono stati presentati diversi algoritmi di calcolo per la moltiplicazione e la divisione e materiali concreti per realizzare queste operazioni, quali i bastoncini di Nepero e i regoli di Genaille.
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Insieme ai docenti della scuola secondaria di primo grado si è lavorato sul curriculum verticale in una discussione che ha riguardato temi tra cui l’uso della calcolatrice, il valore dell’errore, la valutazione, la differenza tra operazione ed algoritmo.
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CLICCA QUI per accedere alla pagina con la bibliografia e la sitografia del corso (l’accesso è riservato ai partecipanti al corso)
Informazioni sugli istruttori
Anna Mazzitelli
Dottore di ricerca in Biologia Molecolare e Cellulare, è docente di Scuola Primaria dal 2004
Luigi Regoliosi
Docente di matematica dal 2007 nella scuola secondaria di secondo grado. Cultore della materia, Scienze della Formazione Primaria presso l'Università Roma Tre.